就概念的外延关系而言，“青年教师”与“中年教师”具有（）关系，“非对称关系”与“传递关系”具有（）关系。

“并非小王是团员而且是班干部”等值于“小王或者不是团员，或者不是班干部”。（）

判断题“并非小王是团员而且是班干部”等值于“小王或者不是团员，或者不是班干部”。（）

“人的认识能力既是有限的，也是无限的”这句话违反了矛盾律。（）

判断题“人的认识能力既是有限的，也是无限的”这句话违反了矛盾律。（）

遵守形式逻辑的要求，只是正确思维的必要条件。

判断题遵守形式逻辑的要求，只是正确思维的必要条件。