多项选择题
A.小学生想象的有意性增强B.想象更富于现实C.想象的创造成分增多D.想象的无意性增强
小学生的想象力的培养：“做中学”环节：（）A.学生进行实验，亲历过程，验证对错，完善方案B.学生提出包含明确目...
多项选择题小学生的想象力的培养：“做中学”环节：（）
A.学生进行实验，亲历过程，验证对错，完善方案B.学生提出包含明确目的的问题C.学生给予问题讨论，制定方案，设计实验D.对比分析，得出结论，讲述过程并交流讨论
基本教学模式是：提出问题—（）—分析现象—归纳结论—实践应用。A.确定方案B.猜想假设C.设计方案D.实验观察
多项选择题基本教学模式是：提出问题—（）—分析现象—归纳结论—实践应用。
A.确定方案B.猜想假设C.设计方案D.实验观察
新时代小学科学教师专业发展的方法：（）A.通过情境创设，让学生体验和理解科学的魅力B.充分体现学生的主体地位C...
多项选择题新时代小学科学教师专业发展的方法：（）
A.通过情境创设，让学生体验和理解科学的魅力B.充分体现学生的主体地位C.正确发挥教师的主导作用D.科学记录本的重要性
