单项选择题
A.温故知新导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.悬念导入
讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。A.可逆思想B.类比思想...
单项选择题讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。
A.可逆思想B.类比思想C.数形结合思想D.极限思想
第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲...
单项选择题第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。
A.1952年的《小学算术教学大纲（草案）》 B.1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》 C.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》 D.2001年的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
我国古代数学家中将计算圆周率精确到小数点后第六位的是（）。A.张衡B.祖冲之C.刘徽D.王孝通
单项选择题我国古代数学家中将计算圆周率精确到小数点后第六位的是（）。
A.张衡 B.祖冲之 C.刘徽 D.王孝通
