归纳性教学活动（inductive approach）常被用于语法教学，是教材中普遍采用的手段。

英语课程标准主要回答两个问题：（1）如何教？（2）教什么？

判断题英语课程标准主要回答两个问题：（1）如何教？（2）教什么？

教材中的视觉形象设计是艺术作品，具有美化教材版面的作用，毫无认知价值。

判断题教材中的视觉形象设计是艺术作品，具有美化教材版面的作用，毫无认知价值。

语言素材的创作目的并非语言教育。

判断题语言素材的创作目的并非语言教育。