教育的目的主要受（）因素的制约。

“双因素说”理论认为，智力由（）构成。A.理解能力与推理能力 B.思维的材料与思维的结果 C.记忆能力与知...

单项选择题“双因素说”理论认为，智力由（）构成。

教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个人身心发展的哪一项？（）A.顺序性B.个别差异性C.阶段D.互补性...

单项选择题教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个人身心发展的哪一项？（）

教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极...

单项选择题教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。