体育教学过程的五大规律是：（）、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律、（）。

（）是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的根本特点。

填空题（）是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的根本特点。

体育教学过程是为实现（）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动机能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。这...

填空题体育教学过程是为实现（）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动机能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。这个程序具有（）、学年、（）、单元和课时等不同的时间概念。

由国家安排的超学段体育教学过程可长可短，由12年至16年。

判断题由国家安排的超学段体育教学过程可长可短，由12年至16年。