单项选择题
A.目标调整的伙伴关系阶段 B.特殊情感联结阶段 C.无差别的社会反应阶段 D.有差别的社会反应阶段
愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关,即()的愉快情绪能使智力操作达到最优化。A.适中B.最高C.最低D.恒...
单项选择题愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关,即()的愉快情绪能使智力操作达到最优化。
A.适中 B.最高 C.最低 D.恒定
能够在较短时间收集大量被试进行研究,得出结果并从中分析出发展规律;缺点是由于研究时间短,研究不够系统,不客易看...
单项选择题能够在较短时间收集大量被试进行研究,得出结果并从中分析出发展规律;缺点是由于研究时间短,研究不够系统,不客易看到儿童发展的连续过程和关键的转折点。这是()研究方法。
A.纵向研究 B.横向研究 C.整体研究 D.分析研究
皮亚杰从守恒实验中研究得出:年幼儿童的思维受()的影响,以单维的方式来认知事物。A.间接知觉B.直接知觉C.直...
单项选择题皮亚杰从守恒实验中研究得出:年幼儿童的思维受()的影响,以单维的方式来认知事物。
A.间接知觉 B.直接知觉 C.直接感觉 D.间接感觉