云南省教育厅倡导实施“（）”，以网瘾问题、情感问题、诚信问题等专题为主线，以生命的发生与发展等为辅线来设计大学阶段的生命教育，编印《生命、生存、生活》读本。

1997年，叶澜教授在《教育研究》撰文《（）》A.让课堂焕发生命的活力B.活出生命的意义C.爱的教育

单项选择题1997年，叶澜教授在《教育研究》撰文《（）》

香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人...

判断题香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人。

德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。

判断题德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。