在线教育中，学生都在家里采用网络学习。每个学生家里的环境并不一样，但这与学生的学习效果无关。学生的学习主要是看每个学生的学习能力和学习动机，以及教师教得怎么样。

“数学这门课太难了”，这个属于外部的稳定归因。

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场依存的学习者喜欢自己独立学习。

判断题场依存的学习者喜欢自己独立学习。

根据奥苏贝尔的学习分类，学习走迷宫是属于有意义的发现学习。

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