词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。

词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。

判断题词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。

词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

判断题词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

判断题会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。