学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。

在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A．较低B．中等C．较高D．以上都不对

单项选择题在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。

如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A．外部、不可控和不稳定归因B．外部、...

单项选择题如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

论述人格发展阶段理论的教育意义。

问答题论述人格发展阶段理论的教育意义。