单项选择题
A.文化素质 B.健康状况 C.智能素质 D.品德素质
美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。A.理解B.应用C.评价D.分析
单项选择题美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。
A.理解 B.应用 C.评价 D.分析
第一个应聘者表现优秀，所以给后面的应聘者打低分，这体现了（）。A.对比效应B.晕轮效应C.第一印象D.录用压力
单项选择题第一个应聘者表现优秀，所以给后面的应聘者打低分，这体现了（）。
A.对比效应 B.晕轮效应 C.第一印象 D.录用压力
"你有什么业余爱好？"是结构化面试中的（）。A.经验性问题B.情境性问题C.背景性问题D.压力性问题
单项选择题"你有什么业余爱好？"是结构化面试中的（）。
A.经验性问题 B.情境性问题 C.背景性问题 D.压力性问题
