多项选择题
A.存储的信息大于被利用的信息 B.信息保持时间不超过“1”秒 C.受到干扰后信息会很快丧失 D.信息保持时间大约为“2”秒
记忆的作用有（）A.是从感知觉向思维过渡的中间环节B.是心理过程在时间上的持续C.是一切智慧的根源D.是心理发...
多项选择题记忆的作用有（）
A.是从感知觉向思维过渡的中间环节 B.是心理过程在时间上的持续 C.是一切智慧的根源 D.是心理发展的奠基石
学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（）A.100%B.150...
单项选择题学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（）
A.100% B.150% C.200% D.80%
影响识记效果的客观因素有（）A.对识记材料的理解程度B.是否有明确地识记目的和任务C.识记材料的数量、性质和内...
单项选择题影响识记效果的客观因素有（）
A.对识记材料的理解程度 B.是否有明确地识记目的和任务 C.识记材料的数量、性质和内容 D.是否有强烈的学习愿望和动机
