单项选择题
A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则
本身的特点和学生智力发展的规律,按照学生认识活动的顺序进行教学,由浅入深的教学原则是()。A.直观性与理论思维...
单项选择题本身的特点和学生智力发展的规律,按照学生认识活动的顺序进行教学,由浅入深的教学原则是()。
A.直观性与理论思维相结合原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.统一要求与因材施教原则
“温故而知新,可以为师矣。”这体现了在教学中应遵循()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性...
单项选择题“温故而知新,可以为师矣。”这体现了在教学中应遵循()。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。A.教育性B.指导性C.间接性D.交往性
单项选择题通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
A.教育性 B.指导性 C.间接性 D.交往性