单项选择题
A.阅读B.教育C.游戏D.实践
“顺木之天,以致其性”体现的是()A.民主主义教育思想B.实用主义教育思想C.自然主义教育思想D.永恒主义教育...
单项选择题“顺木之天,以致其性”体现的是()
A.民主主义教育思想B.实用主义教育思想C.自然主义教育思想D.永恒主义教育思想
有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的()。A.差异性B.平衡性C.阶段性D.顺序性
单项选择题有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的()。
A.差异性B.平衡性C.阶段性D.顺序性
17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论阐述。A.《教学与发展》B.《爱弥儿》C.《普通...
单项选择题17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论阐述。
A.《教学与发展》B.《爱弥儿》C.《普通教育学》D.《大教学论》