在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人处于最激动的时刻，是人存在的最高、最完美、最和谐的状态。环境能影响人的高峰体验。教育要为学习者创造“高峰体验”的条件。

人类的5个不同层次的需要（需求）像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，但这样次序不是完全固定的，是可以变化的，可...

判断题人类的5个不同层次的需要（需求）像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，但这样次序不是完全固定的，是可以变化的，可以有例外。

人都潜藏着5个不同层次的需要（需求），但在不同的时期对各种需要的迫切程度是不同的。

判断题人都潜藏着5个不同层次的需要（需求），但在不同的时期对各种需要的迫切程度是不同的。

主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：（）A.教师角色转变B.学习者地位转变C.媒体作用转变D.教学过程...

多项选择题 主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：（）