小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到学习识记占主导 ；从机械识记占主导发展到理解识记占主导。

班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

判断题班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

小学班主任的工作对象是学校。

判断题小学班主任的工作对象是学校。

小学班主任的思想道德素质包括：思想素质和行为素质两个方面。

判断题小学班主任的思想道德素质包括：思想素质和行为素质两个方面。