组织班级活动时要考虑班级的实际状况，还要考虑学生的兴趣。

在设计学期的班级活动时，首先要确定活动内容。

判断题在设计学期的班级活动时，首先要确定活动内容。

非正式群体不属于班级正是群体。

判断题非正式群体不属于班级正是群体。

对班级管理工作评价的依据是管理目标实现的程度。

判断题对班级管理工作评价的依据是管理目标实现的程度。