中国传统文化中长期有科无技，因此容易科、技不分。

严格来说，我们现代所说的“科学”是中国自古就有的东西。

判断题严格来说，我们现代所说的“科学”是中国自古就有的东西。

对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。

判断题对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。

中文的“科学”一词实际上来源于日语对“science”一词的翻译。

判断题中文的“科学”一词实际上来源于日语对“science”一词的翻译。