在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。

品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识

单项选择题品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任．班主任认为，要严肃处理，“杀一做百”，于是...

问答题某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任．班主任认为，要严肃处理，“杀一做百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

问答题试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。