心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）

小学儿童的同伴交往的一个重要特点是（）A、建立友谊B、角色采择C、交往频繁D、形成小团体

单项选择题小学儿童的同伴交往的一个重要特点是（）

儿童能够采取他人观点来理解他人的思想和情感的一种认知技能，叫做（）A、社会性认知B、通情C、同情D、角色采择

单项选择题儿童能够采取他人观点来理解他人的思想和情感的一种认知技能，叫做（）

儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）A、幼儿园时期B、小学时期C、初中时期D、高中时期

单项选择题儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）