程序教学的特点是：小的学习步骤；自定学习进度；（）、（）等。

个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现。

填空题个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现。

面向过程的评价是（）。

填空题面向过程的评价是（）。

调查的主要形式有（），（）。

填空题调查的主要形式有（），（）。