将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。

学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品

单项选择题学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。

非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是（）A.1952年纲要B.2001年纲要C.1981年纲要D...

单项选择题非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是（）

讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。A.从独立完整发码到独立完整编码的过程B.从谈话活动到...

单项选择题讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。