在整个小学时期，儿童对通过（）接受信息的保持量为最高。

从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事，这是想象（）发展的表现。A.有意性B.现实性C.创造性D.概括性

单项选择题从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事，这是想象（）发展的表现。

小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆。A.积极B.消极C.熟悉D.情绪

单项选择题小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆。

小学生时间知觉水平的提高，与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关。

判断题小学生时间知觉水平的提高，与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关。