学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）A.效果强化B.直接强化C.间接强化D.替代性强...

多项选择题班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）A.能力高低B.努力程度C.任务难易D.身...

多项选择题维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。A.改变学生的成败体验B.使他获得学习上的成就感C.改...

多项选择题要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。