从预备信号发出的呈现刺激这段时间过长或过短都会使反应时间（）。

长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、（）和（）。

填空题长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、（）和（）。

按照费斯廷格的认知失谐理论，达到认知和谐的途径是（）和（）。

填空题按照费斯廷格的认知失谐理论，达到认知和谐的途径是（）和（）。

记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。

填空题记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。