单项选择题
A.课堂情感体验 B.课堂文化心理建构 C.课堂言语交流管理 D.课堂实施管理
对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？A.微观B.中观C.整体D.宏观
单项选择题对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？
A.微观 B.中观 C.整体 D.宏观
下列有关课堂教学激发的原则说法不正确的是哪一项（）？A.根据不同的学生的具体情况采用不同的激励方法进行激励的原...
单项选择题下列有关课堂教学激发的原则说法不正确的是哪一项（）？
A.根据不同的学生的具体情况采用不同的激励方法进行激励的原则可以称之为激励的整体性原则 B.课堂激发的灵活性强，但也不能随意地进行 C.教师进行激励时，应着眼于全局，争取在对某个人或某件事进行激励的同时，能够使全班学生都受到激励，从而调动全体学生的学习积极性 D.任何激励都有一定的目的
根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？A.近景的外在动机和远景的内在动机B.近景的直接性动机和远景...
单项选择题根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？
A.近景的外在动机和远景的内在动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动机 C.近景的内在动机和远景的外在动机 D.外在动机和内在动机
