教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。

德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。

判断题德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。

简述道德与社会（生活）分科设课的特点。

问答题简述道德与社会（生活）分科设课的特点。

简述小学德育整体构想的主要步骤。

问答题简述小学德育整体构想的主要步骤。