通过教学过程中的非正式（），教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。

罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）。A.反应的部位B.反应的正确率C.反应的内容D.反应的状态E.反应的速度

多项选择题罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）。

常用的测量保持量的方法有（）。A.记忆法B.重建法C.回忆法D.再认法E.再学法

多项选择题常用的测量保持量的方法有（）。

学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。A.宽大效应B.光环效应C.集中趋势D.逻辑误差E.对比效应

多项选择题学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。