改进教学方式方法，强调学生在学习过程中的主体地位，从（）学习走上主动开掘智能的学习；从非兴趣学习走向由兴趣出发的学习；从（）学习走向充分个性化的学习，已经成为 21 世纪美术教育的发展趋势。

教学课程教学内容的综合性包括（）、技能的综合、（）、学科的综合和能力的综合的大美术教育观。

填空题教学课程教学内容的综合性包括（）、技能的综合、（）、学科的综合和能力的综合的大美术教育观。

美术课程教学内容随着社会发展的变化而不断拓展，呈现出（）、（）和（）的发展趋势。

填空题美术课程教学内容随着社会发展的变化而不断拓展，呈现出（）、（）和（）的发展趋势。

美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家，把（）纳入从小学到高中的核心课程内容。

填空题美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家，把（）纳入从小学到高中的核心课程内容。