多项选择题
A.强制功能 B.评价功能 C.示范功能 D.调控功能 E.导向功能
教育目的为受教育者指明了（）。A.发展方向B.发展原则C.发展结果D.发展速度E.发展阶段
多项选择题教育目的为受教育者指明了（）。
A.发展方向 B.发展原则 C.发展结果 D.发展速度 E.发展阶段
个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。A.文艺复兴与宗教改革B.十八世纪的启蒙运动及其...
多项选择题个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。
A.文艺复兴与宗教改革 B.十八世纪的启蒙运动及其思想 C.近代工业革命及资本主义的发展 D.近现代西方人本主义哲学思想 E.国家主义思潮
“外铄论”的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德B.华生C.孟子D.荀子E.洛克
多项选择题“外铄论”的主要代表人物有（）。
A.弗洛伊德 B.华生 C.孟子 D.荀子 E.洛克
