假扮游戏与传统游戏整合情境设计特别适宜角色意识还没完全建立的小班幼儿。

游戏情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境只出现在教学活动的某个环节，课堂互动仍然是教者与学者互动的一种教学模式。

判断题游戏情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境只出现在教学活动的某个环节，课堂互动仍然是教者与学者互动的一种教学模式。

一般情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境贯穿教学活动始终，课堂互动是游戏情境中角色之间互动的一种教学模式。

判断题一般情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境贯穿教学活动始终，课堂互动是游戏情境中角色之间互动的一种教学模式。

幼儿园音乐教学的性质是间接教学，以游戏或问题情境为中介迂回地传递教学意图。

判断题幼儿园音乐教学的性质是间接教学，以游戏或问题情境为中介迂回地传递教学意图。