总结性评估的目的，在于评估学员从整个培训项目中获得的改进，确定培训项目是否值得继续保留，通常是一种非正式的主观性评估。（）

正式评估以数据和事实为基础，由此做出的判断有效剔除了主观因素的影响，评估结论更具有说服力。（）

判断题正式评估以数据和事实为基础，由此做出的判断有效剔除了主观因素的影响，评估结论更具有说服力。（）

非正式场合进行的评估，不会给评估对象造成压力，但不能真实地反映他们对培训活动的态度。（）

判断题非正式场合进行的评估，不会给评估对象造成压力，但不能真实地反映他们对培训活动的态度。（）

在培训项目评估中，学员的意见虽然是评估数据产生的直接来源，但并不会对评估结果产生直接影响。（）

判断题在培训项目评估中，学员的意见虽然是评估数据产生的直接来源，但并不会对评估结果产生直接影响。（）