“培养、引导、教会”等，是从（）角度表述课程目标时常用的词语。

（）是学前教育活动的主体。A.幼儿B.教师C.教育内容D.教育环境

单项选择题（）是学前教育活动的主体。

家庭对学前儿童发展的影响不仅在于物质环境和心理环境，还有家庭成员（）的影响。A.言行举止B.经济收入C.教养方...

单项选择题家庭对学前儿童发展的影响不仅在于物质环境和心理环境，还有家庭成员（）的影响。

（）对幼儿园教师的观念意识、道德品质、知识技能等方面进行了全面系统的规定。A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工...

单项选择题（）对幼儿园教师的观念意识、道德品质、知识技能等方面进行了全面系统的规定。