不需要掌握游戏的规则和玩法，游戏也能顺利进行。

教师的包容性和理解性是幼儿“有意义学习的核心”。

判断题教师的包容性和理解性是幼儿“有意义学习的核心”。

在语言游戏“水可以用来.....”中，教师使用讲述的方式创设游戏情景。

判断题在语言游戏“水可以用来.....”中，教师使用讲述的方式创设游戏情景。

语言游戏是用游戏的方式组织进行的语言教育活动。

判断题语言游戏是用游戏的方式组织进行的语言教育活动。