级别“+”为（）的学生提供选择级。

二级元认知策略是主动利用图书馆和相关资源进行（）。A.认真学习B.努力学习C.独立学习D.拓展学习

单项选择题二级元认知策略是主动利用图书馆和相关资源进行（）。

教材册次，内容分级，教学要求等安排要注重学段有机衔接，（）。A.直线上升B.螺旋上升C.曲线上升D.波浪式前进

单项选择题教材册次，内容分级，教学要求等安排要注重学段有机衔接，（）。

英语三级学业质量标准要求，能借助基本的（）知识推测语篇中生词的含义，辅助理解语篇内容。A.构词法B.语音C.拼...

单项选择题英语三级学业质量标准要求，能借助基本的（）知识推测语篇中生词的含义，辅助理解语篇内容。