教案是以实现教学效果最优化为目的的一种计划过程或操作程序。（）

把教学设计根植于系统方案进行设计与操作很繁琐，不是最优的教学设计和教学过程的最优化。（）

判断题把教学设计根植于系统方案进行设计与操作很繁琐，不是最优的教学设计和教学过程的最优化。（）

教学设计的基本理论包括传播学理论、教学理论、学习理论、一般系统理论。（）

判断题教学设计的基本理论包括传播学理论、教学理论、学习理论、一般系统理论。（）

学习者分析分为三个方面，起始能力预估，一般特征分析、（）。A.学生初步能力分析B.学习风格分析C.对于课程态度...

单项选择题学习者分析分为三个方面，起始能力预估，一般特征分析、（）。