坚持多主体评价，充分发挥（）等不同评价主体或角色的作用，形成多方共同激励的机制，增强学生学习艺术的动力和信心。
①学校
②教师
③校长
④家长
⑤学生

重视表现性评价，围绕学生艺术学习（）、（）、（）等特点。A.实践性；体验性；创造性B.愉悦性；实践性；差异性C...

单项选择题重视表现性评价，围绕学生艺术学习（）、（）、（）等特点。

教学中主要环节的评价是课堂评价、（）、期末评价。A.作业评价B.校长评价C.教师评价D.单元评价

单项选择题教学中主要环节的评价是课堂评价、（）、期末评价。

评价涉及学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿（）的全过程和艺术教学的各个环节。A.艺术学习B.艺术创作C...

单项选择题评价涉及学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿（）的全过程和艺术教学的各个环节。