小学低年级儿童是以无意识记为主。

上课刚结束，记忆犹新，复习不必马上进行。

判断题上课刚结束，记忆犹新，复习不必马上进行。

复习的效果与复习时间的多少成正比。

判断题复习的效果与复习时间的多少成正比。

在街上见到一个人，面很熟，但叫不出名字了，回家后，终于想起来了。这是识记。

判断题在街上见到一个人，面很熟，但叫不出名字了，回家后，终于想起来了。这是识记。