外在系统是指对学前儿童发展不直接起作用但间接起作用的环境。（）

共同决定移情的性质、强度、方式和内容的两个因素是认知水平和意志努力。（）

判断题共同决定移情的性质、强度、方式和内容的两个因素是认知水平和意志努力。（）

孩子的亲社会行为倾向与父母教养方式中的惩罚有显著的正相关。（）

判断题孩子的亲社会行为倾向与父母教养方式中的惩罚有显著的正相关。（）

学前儿童的身体活动需要是否得到满足与其出现攻击性行为或捣乱行为不存在相关性。（）

判断题学前儿童的身体活动需要是否得到满足与其出现攻击性行为或捣乱行为不存在相关性。（）