形成护理道德行为的内在动力是（）。

强调对护理人员的全员性教育不意味着“一刀切”，应当（）。A.积极疏导B.启发自觉C.因人施教D.坚持正面教育

单项选择题强调对护理人员的全员性教育不意味着“一刀切”，应当（）。

现阶段护理人员的境界多处于（）。A.先公后私的境界B.先私后公的境界C.大公无私的境界D.自私自利的境界

单项选择题现阶段护理人员的境界多处于（）。

运用医疗卫生战线上的英模人物和优秀事迹对护士进行引导、教育，是（）。A.以境育人的方法B.以理导人的方法C.以...

单项选择题运用医疗卫生战线上的英模人物和优秀事迹对护士进行引导、教育，是（）。