根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（）原则。

参与式道德教育具有（）、开放性和生成性三个方面的特点。A、客观性B、时代性C、实践性D、自由性

单项选择题参与式道德教育具有（）、开放性和生成性三个方面的特点。

主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式，即（）模式。A、主体一客体一主体B、主体一客体C、客体一主...

单项选择题主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式，即（）模式。

网络道德（）的道德包括网络使用者的道德、网络服务者的道德、网络管理者的道德和网络建造者的道德。A、主体B、客体...

单项选择题网络道德（）的道德包括网络使用者的道德、网络服务者的道德、网络管理者的道德和网络建造者的道德。