智能是多元的，每个身上至少有七项智能，加德纳后来又加上的第八种智能是（）。

（）是培训活动的实质性过程和关键阶段。

填空题（）是培训活动的实质性过程和关键阶段。

学生是否能在职业中获得发展是（）的评价标准。

填空题学生是否能在职业中获得发展是（）的评价标准。

教学方法繁多，但依据不同的标准可以分（）、情感、动作技能三类。

填空题教学方法繁多，但依据不同的标准可以分（）、情感、动作技能三类。