单项选择题
A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()A.内发论B.外铄论C.成...
单项选择题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()
A.内发论B.外铄论C.成熟论D.多因素相互作用论
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()A.顺序...
单项选择题个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()
A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性
儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。A.不平衡...
单项选择题儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性