入学初期，学生的书面语言相对于口头语言来说是贫乏的。

对低年级儿童来说，写的本身比写的内容更重要，写作的评价比写的本身更关键。

判断题对低年级儿童来说，写的本身比写的内容更重要，写作的评价比写的本身更关键。

对低年级的学生而言，观察多幅图写话要比观察单幅图写话难。

判断题对低年级的学生而言，观察多幅图写话要比观察单幅图写话难。

对低年级写话注意事项表述欠准确的一项是（）。A.写话的重点是写话的本身B.评价的指向不应单单指向内容，更应指向...

单项选择题对低年级写话注意事项表述欠准确的一项是（）。