检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。

根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

问答题根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。

问答题试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。

在课堂教学中，教师就授课新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。A.形...

单项选择题在课堂教学中，教师就授课新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。