单项选择题
A.使用抽象的解释。B.使用不熟悉的语言。C.使用长而复杂的句子。D.考虑发展水平，使用熟悉的词汇。
与听力受损患者沟通时，护理人员应适当：（）。A.对患者反复喊叫B.直接在患者的耳边说话C.使用长而复杂的句子D...
单项选择题与听力受损患者沟通时，护理人员应适当：（）。
A.对患者反复喊叫B.直接在患者的耳边说话C.使用长而复杂的句子D.使用简短的句子
与失语症患者沟通时，护理人员应适当：（）。A.说话要快，大声喊叫，这样患者才能听到。B.假设患者能够理解所听到...
单项选择题与失语症患者沟通时，护理人员应适当：（）。
A.说话要快，大声喊叫，这样患者才能听到。B.假设患者能够理解所听到的内容。C.与患者的家属谈论患者。D.假设患者无法理解所听到的内容。
代表护患关系的特点是哪种关系：（）。A.关注护理人员建立融洽关系的能力B.出院后继续联系C.不包括幽默D.关注...
单项选择题代表护患关系的特点是哪种关系：（）。
A.关注护理人员建立融洽关系的能力B.出院后继续联系C.不包括幽默D.关注评估的患者健康问题
