单项选择题
A.程序化教学 B.支架式教学 C.情景教学 D.形成年级课堂
问题较轻的特殊儿童应在（）就谈。A.将从班B.特殊版C.资源教室D.特殊学校
单项选择题问题较轻的特殊儿童应在（）就谈。
A.将从班 B.特殊版 C.资源教室 D.特殊学校
听力丧失儿童大多（）上常。A.口头语言B.智力C.听觉D.阅读技能的发展
单项选择题听力丧失儿童大多（）上常。
A.口头语言 B.智力 C.听觉 D.阅读技能的发展
（）专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。A.个别外在差异B.性格差异C.个别内差异D.认知风格差异
单项选择题（）专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。
A.个别外在差异 B.性格差异 C.个别内差异 D.认知风格差异
