单项选择题
A.王阳明B.朱熹C.陆九渊D.王安石
教育本质和教育结构在人类发展史过程中有着相对的稳定性，这就决定了教育功能的（）A.客观性B.整体性C.多样性D...
单项选择题教育本质和教育结构在人类发展史过程中有着相对的稳定性，这就决定了教育功能的（）
A.客观性B.整体性C.多样性D.社会性
夸美纽斯被誉为“捷克文化巨子之一”在教育史上，也被认为是一位伟大的教育改革家。他提出了“教育适应自然”的思想。...
单项选择题夸美纽斯被誉为“捷克文化巨子之一”在教育史上，也被认为是一位伟大的教育改革家。他提出了“教育适应自然”的思想。下列关于“教育适应自然”思想，表达不正确的一项是（）
A.强调将人置于自然中去学习，反对学校教育B.认为教育要遵循人的自然发展规律C.认为人是自然的一部分，人都有相同的我在自然性，都应受到同样的教育D.强调把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
以下说法是由韩愈提出的是（）A.“性三品说”B.“罢黠百家，独尊儒术”C.“环境说”D.“亲知说”
单项选择题以下说法是由韩愈提出的是（）
A.“性三品说”B.“罢黠百家，独尊儒术”C.“环境说”D.“亲知说”
