问答题
讲求效率、效益，是任何管理工作的出发点，也是任何管理工作的归宿，教师管理同样也遵循这一要求。绩效原则的要求：制定科学、公......
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如果教育领导效益是负数，那么，教育领导效率越高，则领导效能（）。A.负值越小B.负值越大C.其值大小不能肯定D...
单项选择题如果教育领导效益是负数，那么，教育领导效率越高，则领导效能（）。
A.负值越小B.负值越大C.其值大小不能肯定D.其值为零
教育领导效益是效率与效能的统一。这句话（）。A.错误B.基本错误C.大体正确D.正确
单项选择题教育领导效益是效率与效能的统一。这句话（）。
A.错误B.基本错误C.大体正确D.正确
时效直接体现（）。A.效率B.效益C.效能D.效率、效益
单项选择题时效直接体现（）。
A.效率B.效益C.效能D.效率、效益
